校名：法治國小

班級數:6

學生人數:77

教職員工數:17

承辦人/職務:

波吉‧達納/輔導組長

單位主管:

李淑慧 教導主任

校長:

周詠菡 校長

填表日期:

113/06/28

南投縣112學年度學校實施家庭教育自我檢核表

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明/佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

一、教師面向：行政組織與運作（20％）本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。

1.擬定推展家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5）

1-1於學年初擬訂家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，並將家庭教育活動列入行事曆，依期程辦理，學期末進行檢討。

1-1A112家庭教育實施計畫
1-1B112學年度第一學期期初校務會議
1-1C112學年度第二學期期初校務會議
1-1E112學年度學校行事曆112-1

1-1E112學年度學校行事曆112-2

1-2利用教師晨會及週三進修進行教師家庭教育專業成長研習活動，精進教師家庭教育知能與策略，以期更能協助學生及家長。

1-2A112學年度教師進修計畫112-1
1-2A112學年度教師進修計畫112-2
1-2B112學年度教師家庭教育增能進修照片

1-3指派教師參加家庭教育中心辦理之研習，並返校進行宣導與分享。

1-3A112學年度教師參與家庭教育研習
1-3B112學年度家庭教育研習返校分享照片

5

2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5)

5

3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10）

9

二、學生面向：家庭教育課程與活動之執行（25％）

1. 檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10）

2-1補充教材或學習單
2-1A 一年級家庭教育課程教案與學習單-寶貝我愛你
2-1B 二年級家庭教育課程與學習單-我是健康第一名
2-1C三年級家庭教育課程與學習單-我家的大柱子
2-1D四年級家庭教育課程與學習單-憶童年
2-1E五年級家庭教育課程與學習單-快樂做自己
2-1F六年級家庭教育課程與學習單-人生的轉折點
2-1G家庭教育議題融入課程學習單

2-2學生參與家庭教育活動
2-2A 學生家暴防治宣導活動計畫暨宣導成果照片
2-2B 學生性別平等宣導活動計畫暨宣導成果照片
2-2C 學生性騷擾性侵害宣導活動計畫暨宣導成果照片
2-2D112學年度家庭教育臺中美國學校學生到訪

8

2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15）

14

三、家長面向：辦理親職教育課程或活動（25％）

1.辦理親職教育活動或親師座談(至少3 場次)（15）

3-1每學期固定辦理班親會，進行親師溝通與座談，增進親師的良性互動。每學期初透過家長大會宣導家庭教育的重要性，提升親師生的家庭觀念，並利用辦理親職教育及多元文化活動，促進親子互動，提升家長教養知能。 
3-1A 112學年度班親會活動實施計畫
3-1B法治國小112學年度學生家庭訪問與個人輔導記錄表
3-1C法治國小112學年度親師座談會
3-1D112學年度家長會會議紀錄
3-1E112學年度家長親職教育講座照片與說明
3-1F112母親節辦理慶祝母親節暨親職教育活動計畫
3-1G112學年度畢業班戶外教學宿營活動

3-2每學期均於行事曆中安排家訪活動，每學期至少1次的家庭訪問，並詳實記錄。除了家訪之外，利用多元管道與家長進行溝通，如電話、line、聯絡簿、親職文章等等，隨時與家長溝通教學理念與教養觀念。家訪後透過各種管道協助需關懷的家庭與孩子改善家中經濟。

3-2A112學年度家庭訪問實施計畫
3-2B導師進行家庭訪問與家長到校照片及說明
3-2C112學年度多元親師溝通與聯繫

13

2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10）

9

四、高關懷家庭面向：提供相關家庭教育諮商或服務（20％）

1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10）

4-1

A建置學校及社區輔導資源網絡，與社區合作，共同推動家庭教育，增進親子互動，營造溫馨家庭。同時也利用家長會進行4128185全國家庭教育諮詢專線宣導，並將宣導貼紙張貼在聯絡簿提供家長參考。希望結合家長會，以利校外教學實施及家庭教育活動之推展。另外引進社會及社區資源，適時提供經濟弱勢家庭關懷與協助。
4-1A1學校及社區輔導工作委員會成員名冊
4-1A2學校及社區輔導資源網絡圖

B結合社區資源推動課程與教學，促進親子互動。
4-1B1村校聯合武界草地音樂市集
4-1B2結合社區資源推展家庭教育萬聖節化妝遊行活動
4-1B3結合社區文健站辦理老幼活動
4-1C家庭教育諮詢事項與諮詢專線

4-2建置校內輔導機制，透過家訪了解學生家庭背景以便進行高風險或高關懷學生的辨識與提報。另外配合認輔制度、補救教學等方式關懷輔導高關懷、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生，必要時轉介到輔諮中心、或引進社工進行生活輔導、心理輔導、經濟扶助等。

4-2高關懷個案學生訪視紀錄表
4-2A學生輔導工作委員會組織章程
4-2B認輔制度實施計畫
4-2C學生性別平等宣導活動計畫暨宣導成果照片
4-2D高關懷學生輔導個案諮詢SOP暨輔導建議表
4-2E112學年度家庭教育輔導工作統計表

E外界資源補助照片

E1南投仁愛分局到校宣導婦幼安全
E2結合社區資源推展愛家護校社區清掃活動
E7中部美髮師愛心義剪活動
E8夜光天使課後輔導
E9112耶誕贈禮蒞校捐贈物資照片與說明

8

2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10）

8

五、其他特色（10%）

學校其他有關家庭教育推動特色（10）

5-1與部落文健站合辦老幼共學活動

5-2村校聯合武界草地音樂市集

5-3台北寄宿家庭體驗活動

5-4尋找奧秘寶穿越松楓林戶外教學活動照片與說明

5-5美國高中生到校進行家庭教育英語活動

5-6慶祝母親節插花感恩活動

6

總分

85

承辦人

單位主管

校長

波吉‧達納

李淑慧

周詠菡

備註:

各校6月以前製作完成上傳，並至教育處公務填報區填寫家庭教育評鑑網頁網址。

各校請至163.22.69.133/family測試貴校網址是否連結成功。